本文标题:"生物细胞学的发展-学生用生物研究教学显微镜"
发布者:yiyi ------ 分类: 行业动态 ------
人浏览过-----时间:2015-9-23 16:54:38
生物细胞学的发展-学生用生物研究教学显微镜
在生物学领域,还原论取得的最大成就是细胞学说。细胞理论作
为这一学科的基本原理,大约在175年前被第一次提出。这一理论将
生命等同于细胞。尽管马萨斯·施莱登(Mathias Schlieden)和约翰
斯·施旺(Johannes Schwann)两人于19世纪30年代分别独立提出了
细胞学说,但是,先于他们大约150年的罗伯特·胡克…就曾首先提出
过细胞概念。 自那时以来,关于生物细胞本质的问题一直处在酝酿之
中。在19世纪提出细胞学说之后,细胞理论经历了一个漫长的发展时
期。在这一发展时期,细胞学说同时也得到了一系列修正和检验。其
最终结论是,生命存在的本质能够用以下的基本陈述来说明
生物学的中心问题,即我们可以称为“基本指令”的是:什么造就
了生命?正是这个问题以及对这一问题答案的探索,才使得生物研究
有资格作为一门学科,从自然科学的其他领域中独立出来。全部生物
学,都可以看作是对这~问题的尝试性解答。
然而,无论是否是“基本指令”,今天的生物学家已不再普遍认为
这是一个值得追问的问题了。根据当代的知识状况来看,可以公正地
说,这种看法实际上已被当作愚蠢的或是幼稚的问题而加以忽略了。
在过去的100年里,由于科学在将细胞和生命体描述成物理和化学本质
方面已取得非凡的成就,这一进步已愈来愈诱导人们把生命仅仅当作一
种物理和化学机制的特殊例证——而且我们正越来越清楚而深入地揭示
着这些机制的特性。
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